PRESENTACIÓ

Hola amics!

Sóc Manoli Caballero Paredes, professora de secundària  del departament de ciències d'un col·legi a la Comunitat Valenciana. Actualment impartisc classes de matemàtiques i física i química.

He pensat crear aquest blog per destinar-lo a l'ensenyament de les matemàtiques i aprofitar l'utilització de les TICS per aconseguir arribar als meus alumnes per una altra via, de forma més interactiva i diferent a la convencional.

Els xiquets i xiquetes de 1er ESO seràn els destinataris d'aquestes activitats. Tractarem ELS NOMBRES DECIMALS. He triat aquesta UD perquè crec que té una  gran aplicació en la nostra vida quotidiana , d'aquesta manera els nostres alumnes podran comprovar que les matemàtiques estan en molts aspectes  en el nostre dia a dia i d'açí la seua importància.

Através de les diferents activitats proposades a la unitat, es pretén que els xiquets i xiquetes adquirisquen els següents coneixements i destreses:

1. Conèixer els ordres decimals.
2. Representar i ordenar nombres decimals a la recta real.
3. Representar i ordenar nombres decimals.
4. Saber aproximar un nombre decimal.
5. Entendre la relació entre una fracció i un nombre decimal.
6. Realitzar correctament operacions bàsiques i operacions combinades amb nombres decimals.
7. Resolució de problemes amb situaions quotidianes que facen servir l'ús de nombres decimals.
8. Utilització de la calculadora.

Per últim , resaltar la importància de las TICS( Tecnologies de la informació i comunicació) ja que cada vegada tenen més cabuda en la nostra vida.D'una banda fer un bon ús d'elles ens pot facilitar molt el treball en la creació i recerca de materials que siguen més atractius i motivadors per al nostre alumnat.

Per altra banda crec que també cal potenciar l'ús de les TICS a l'aula i anar canviant la classe magistral centrada en el professor explicant davant de la pissarra, per un aprenentatge més interactiu, a través de grups, en els quals els alumnes van trobant per ellls mateixos solucions als problemes i activitats plantejades.